sobre tareas en competencias básicas.
Tenía ya ganas de escribir algo un poco más directo y relacionado con
el ámbito de aplicación de las competencias en educación. Estoy un pelín
cansado ya de "burocracias" y trabajos estériles que se quedan en un
cajón a más de mil años luz del aula. Aburre el tema, en serio. Sólo
decir una cosa: estamos perdiendo el norte.
Las competencias son ni más ni menos que un "constructivismo 2.0", para
recordar, cuál debe ser nuestro norte: "SÓLO SE APRENDE HACIENDO".
Mis palabras de ánimo a aquellos que trasladan todo lo que planifican
"traspasando la línea roja del aula", que diría mi buen amigo Alfonso
Cortés.
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